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Educación

El modelo de bienestar danés, también llamado modelo de bienestar escandinavo, tiene como principio básico el derecho de todos los ciudadanos a una seguridad social. El sistema de bienestar danés ofrece a los ciudadanos una serie de servicios gratuitos entre los que se encuentran los servicios de sanidad y educación. El modelo de bienestar danés es financiado por el estado, lo que supone que la presión fiscal de Dinamarca se encuentra entre las más altas del mundo.

El sistema educativo en Dinamarca

El sistema educativo en Dinamarca se compone de la enseñanza primera, secundaria y la superior.

La educación es obligatoria entre los siete hasta los dieciséis años. La educación obligatoria se compone de nueve años de educación primaria y secundaria, con la posibilidad de un diezmo año facultativo. Además, casi todos niños empiezan con un año de educación preescolar.

Danés es el idioma de enseñanza en las escuelas. Sin embargo, inglés es una asignatura obligatoria en la educación primaria (desde 3˚), y generalmente en la educación secundaria y superior. La mayoría de instituciones universitarias ofrecen diversos cursos y programas en inglés.

Se inicia el año académico en septiembre y termina en junio.

Aquí podrá leer más sobre el sistema educativo y las distintas etapas educativas.

Reglamento general

En Dinamarca, el sistema educativo es financiado por el Estado, las provincias y los municipios. Algunas instituciones son independientes y autónomas, mientras otros son de propiedad del Estado, las provincias o los municipios.

La educación es principalmente la responsabilidad del Ministerio de Educación y el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación. La legislación nacional abarca los objetivos y los marcos de la educación, la financiación y, algunas veces, los planes de estudios, exámenes y la contratación del profesorado.

El Ministerio de Educación es responsable de establecer los marcos de los planes de estudios de la enseñanza primaria y secundaria. Sin embargo, los propios profesores deciden, con la participación de los alumnos, el contenido de los cursos.

El Ministerio de Educación supervisa el año preescolar y la enseñanza primera, en colaboración con los consejos municipales.

Con relación a la formación profesional, los comités sectoriales, con representación equitativa de las organizaciones del mercado laboral, juegan un papel importante en la definición y desarrollo de las cualificaciones profesionales y la fijación de las condiciones de la formación. Las escuelas técnicas, escuelas de negocios y escuelas agrícolas son instituciones independientes que competen a la autoridad general del Ministerio de Educación. Las escuelas de salud y asuntos sociales competen a las provincias.

Desde diciembre 2001, el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación es responsable de la educación universitaria, a excepción de algunos programas de enseñanza superior, que competen al Ministerio de Cultura (por ejemplo, arquitectura, música, bellas artes, entre otros). En la mayoría de los casos, el Ministerio de Educación supervisa la educación superior corta y de mediana duración.

Las instituciones de enseñanza superior en Dinamarca tienen una larga tradición de autonomía y libertad académica. El Ministerio fija la regulación general de todas las instituciones de enseñanza superior, inclusive la regulación de la admisión de estudiantes, la estructura de los estudios, los programas, la concesión de notas y el nombramiento de los profesores y personal académico.

Cada institución elabora y actualiza sus programas de estudio, los objetivos, la duración y el contenido de los cursos, así como una descripción del plan de estudios.